Lernziele statt Stundenzahlen
Jede Stufe ist durch Kann-Beschreibungen definiert. Sie wissen vorher, was Sie danach können sollen, und können es nachprüfen.
Ein durchgehender Weg von den ersten Sätzen bis zur sicheren Beherrschung — sechs Stufen, klare Lernziele und Übung in allen vier Fertigkeiten.
Unterricht auf Deutsch. Die Website gibt es auf Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch.
Ein Sprachkurs, der dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen folgt. Jede Stufe hat festgelegte Lernziele, jede Woche hat eine feste Form, und jede Einheit endet mit etwas, das Sie selbst produziert haben — gesprochen oder geschrieben.
Der Referenzrahmen ist das Rückgrat dieses Kurses. Jede Stufe baut auf der vorigen auf, und jede beschreibt, was Sie danach TUN können — nicht, wie viele Stunden Sie gesessen haben.
Sie lernen, sich vorzustellen, nach Alltäglichem zu fragen und in einfachen Sätzen über sich zu sprechen.
Sie verstehen Sätze zu Themen von unmittelbarer Bedeutung und können in einfachen Routinesituationen selbst handeln.
Sie kommen in den meisten Situationen zurecht, denen man auf Reisen begegnet, und können über Erfahrungen und Pläne zusammenhängend sprechen.
Sie verstehen die Hauptinhalte komplexer Texte und können sich spontan und fließend verständigen, auch im eigenen Fachgebiet.
Sie verstehen anspruchsvolle längere Texte und drücken sich fließend aus, ohne erkennbar nach Worten suchen zu müssen.
Sie verstehen praktisch alles Gelesene und Gehörte und können sich mühelos, sehr genau und differenziert ausdrücken.
Fünf Schritte, jede Woche dieselben.
Neue Strukturen und neuer Wortschatz, immer im Zusammenhang eines Themas.
Geführte Aufgaben, bis die Struktur ohne Nachdenken sitzt.
Freies Sprechen zum Thema der Woche — der Teil, den die meisten Kurse zu kurz kommen lassen.
Rückmeldung zu dem, was Sie produziert haben: konkret, auf Ihre Sätze bezogen.
Gezielte Wiederholung dessen, was noch nicht sitzt, bevor die nächste Einheit beginnt.
Jede Stufe ist durch Kann-Beschreibungen definiert. Sie wissen vorher, was Sie danach können sollen, und können es nachprüfen.
Sprechen ist kein Ziel für später. Es ist Teil jeder Woche, ab A1.
Korrekturen beziehen sich auf das, was Sie geschrieben oder gesagt haben — nicht auf Musterlösungen.
Die Aufgabenformate der gängigen Prüfungen sind Teil des Unterrichts, damit die Prüfung keine neue Übung ist.
Der Unterricht ist auf jeder Stufe gleich organisiert.
Sagen Sie uns, wo Sie stehen und was Sie erreichen wollen. Wir empfehlen die passende Stufe.